يمكن تعليق أي طفل عن سلوك معين ينتهك قانون الانضباط الخاص بإدارة التعليم بمدينة نيويورك ، المتاح هنا.

هناك نوعان من التعليق في مدينة نيويورك: تعليق المدير وتعليق المشرف.

قد يوقف مدير المدرسة الطالب عن سلوك معين محدد في قانون الانضباط. يجب أن يقدم مدير المدرسة إشعارًا كتابيًا بالتعليق إلى ولي الأمر ويجب أن يرتب لعقد اجتماع مع الوالد في غضون خمسة أيام. في هذا المؤتمر ، يجوز للوالد استجواب الشهود وتقديم المستندات والأدلة الأخرى. سيقرر المدير ما إذا كان التعليق معقولًا. قد يستمر تعليق المدير لمدة 1-5 أيام. لا يتم تدوين حالات تعليق المدير في السجل الدائم للطالب.

قد تسعى المدرسة إلى إيقاف مديرها بسبب السلوكيات الجادة الموضحة في قانون الانضباط. يحق للطلاب الذين يتلقون تعليق المشرف الحصول على جلسة استماع كاملة أمام ضابط جلسة الاستماع. قد يستمر تعليق المشرف لمدة 6-10 أيام ، 11-29 يومًا ، 30-59 يومًا ، 60-90 يومًا ، أو سنة واحدة ، اعتمادًا على خطورة الموقف. يجوز أيضًا طرد الطالب الذي يزيد عمره عن 17 عامًا من المدرسة. يتم تسجيل تعليق المشرف في السجل الدائم للطالب. ومع ذلك ، قد يأمر ضابط جلسة الاستماع بإلغاء التعليق (شطبه من السجل) في وقت ما في المستقبل.

• إشعار: يجب على المدرسة إبلاغ أولياء الأمور كتابيًا على الفور بالتعليق. يجب أن يتضمن الإشعار سبب التعليق وتاريخ جلسة التعليق والمدرسة البديلة التي يجب أن يحضرها الطفل.
• حزمة التعليق: يجب على الآباء طلب نسخة من "حزمة التعليق" من المدرسة. تحتوي الحزمة على نسخ من جميع إفادات الشهود وتقرير الحادث وأي دليل آخر ستقدمه المدرسة في جلسة التعليق. كما يتضمن سجلات الطالب التعليمية والحضور.
• مؤتمر ما قبل جلسة الاستماع: في يوم جلسة الاستماع ، سيكون هناك مؤتمر قبل جلسة الاستماع مع الوالد والطالب. يجب أن يقرر الوالد كيفية المتابعة:
  • يجوز للوالد طلب تأجيل الجلسة للحصول على تمثيل قانوني أو جمع الأدلة.
  • يمكن للوالد إدخال "نداء بعدم المسابقة". هذا يعني أن الطالب لا يعترف أو ينفي التهم ، ولكنه على استعداد للتنازل عن الحق في جلسة استماع وقبول العواقب التي يفرضها المشرف. يمكن أيضًا تقديم "نداء عدم الاعتراض" عبر الهاتف قبل موعد الجلسة.
  • يمكن للوالد طلب جلسة استماع كاملة.
• الاستماع: إذا اختار الوالد عقد جلسة استماع كاملة ، فيجب على المدرسة تقديم شهود وأدلة لإثبات أن ذلك الطالب قد ارتكب الأفعال المنسوبة إليه. لا يمكن للمدرسة إثبات قضيتها بأدلة "الإشاعات" وحدها. يجب أن تقدم المدرسة شاهد عيان يمكنه الإدلاء بشهادته حول الحادث ، أو يجب أن يقدم بيانًا مكتوبًا أو شفهيًا يعترف فيه الطالب بالتهم الموجهة إليه. إذا لم يكن لدى المدرسة شاهد عيان أو قبول من الطالب ، فيجب رفض التهم. للوالد الحق في استجواب شهود المدرسة واستدعاء شهوده وتقديم أدلة دفاعًا عن الطالب. يجوز للطالب أن يشهد دفاعًا عن نفسه ، ولكن لا يمكن إجباره على القيام بذلك. إذا تم القبض على الطالب فيما يتعلق بالحادث ويواجه جنوح الأحداث أو تهمة جنائية للبالغين ، يجب على الطالب التحدث إلى محاميه قبل الإدلاء بشهادته في جلسة التعليق. يمكن استخدام البيانات التي أدلى بها الطالب في جلسة تعليق تعليق ضد الطالب في جنوح الأحداث أو قضية جنائية الكبار.
• القرار: سيتخذ ضابط الجلسة قرارًا في غضون يومين من جلسة الاستماع. سيحدد القرار ما إذا كانت التهم قد تم تأييدها أو رفضها وسيصف التصرف. إذا تم تأييد التهم ، يمكن أن يكون التصرف إعادة فورية ، أو تعليق ممتد من 6-10 أيام ، 11-29 يومًا ، 30-59 يومًا ، 60-90 يومًا ، أو سنة واحدة ، اعتمادًا على خطورة الموقف. يمكن أيضًا طرد الطلاب الذين تزيد أعمارهم عن 17 عامًا. يجوز للطالب الذي لم يطعن في أي منافسة ، ولكنه غير راضٍ عن الفصل في القضية ، أن يسحب الالتماس بعدم المسابقة في غضون ثلاثة أيام من استلام القرار وسيتم تحديد موعد جلسة استماع.

يجب أن تعقد جلسة الاستماع في موعد لا يتجاوز 5 أيام بعد تاريخ التعليق ، ما لم يطلب الوالد أو المدرسة تأجيل الجلسة. يجب التوصل إلى قرار في غضون يومين من جلسة الاستماع.

نعم. لا يجوز معاقبة الطلاب أكاديميا للتعليق. يجب على المدرسة اتخاذ الترتيبات اللازمة للطالب لتلقي تعليمات بديلة أثناء التعليق ويجب أن تتاح لهم فرصة لإجراء الامتحانات وإكمال العمل المدرسي المطلوب. عادة ما يذهب الطلاب في المدرسة الإعدادية والثانوية إلى المدرسة في مركز التعلم البديل (ALC) أثناء فترة تعليقهم.

يوفر قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) حماية إضافية للطلاب ذوي الإعاقة. إذا تم تعليق طالب من ذوي الإعاقة لأكثر من 10 أيام متتالية ، أو إذا كان هناك نمط من فترات التعليق القصيرة التي تزيد عن 10 أيام ، فيحق للطالب "مراجعة تحديد المظهر" (MDR). سيقرر أعضاء لجنة التعليم الخاص بالمدرسة ، بما في ذلك ولي الأمر ، ما إذا كان السلوك:

• سببه أو كان له علاقة مباشرة وجوهرية بإعاقة الطالب ؛ أو
• كان نتيجة مباشرة لفشل المدارس في تنفيذ برنامج التعليم الفردي للطالب.

إذا وجد أن السلوك هو مظهر من مظاهر إعاقة الطالب ، فلا يمكن للطالب عمومًا أن يوقف عن العمل لأكثر من 10 أيام ويجب أن يُسمح له بالعودة إلى مدرسته العادية. ومع ذلك ، يمكن تعيين الطالب المعاق في إعداد تعليمي بديل مؤقت (IAES) لمدة تصل إلى 45 يومًا حتى لو كان السلوك مظهرًا من مظاهر إعاقته / إعاقتها عندما:

• ألحق الطالب إصابة جسدية خطيرة بشخص آخر أثناء تواجده في المدرسة أو أثناء إحدى الوظائف المدرسية ؛
• حمل الطالب أو امتلك سلاحًا إلى المدرسة أو وظيفة المدرسة أو في المدرسة ؛ أو
• امتلك الطالب عمدًا أو استخدم عقاقير غير قانونية أو باع أو طلب بيع مادة خاضعة للرقابة أثناء تواجده في المدرسة أو في وظيفة مدرسية.

• قانون الانضباط المدرسي

تم إعداد المعلومات الواردة في هذا المستند من قبل جمعية المساعدة القانونية لأغراض إعلامية فقط وليست استشارة قانونية. لا يُقصد من هذه المعلومات إنشاء علاقة بين المحامي وموكله ولا يشكل استلامها. يجب ألا تتصرف بناءً على أي معلومات دون الاستعانة بمستشار قانوني متخصص.