ক্যাথরিন এ. ম্যাকডোনাল্ড এডুকেশন অ্যাডভোকেসি প্রজেক্ট (ইএপি) এবং এডুকেশন ল প্রজেক্ট (ইএলপি) নিউ ইয়র্ক সিটিতে শিশু ও যুবকদের জন্য প্রাথমিক হস্তক্ষেপ, সাধারণ শিক্ষা, বিশেষ শিক্ষা এবং সাসপেনশন শুনানির ওকালতি প্রদান করে। ELP প্রাথমিকভাবে প্রতিবন্ধী ছাত্রদের অভিভাবকদের সহায়তা করে যারা আইনের অধীনে প্রাপ্ত সহায়তা এবং পরিষেবাগুলি পাচ্ছে না, সেইসাথে স্কুল সাসপেনশনের সম্মুখীন ছাত্রদের। EAP অনুরূপ কাজ করে, তবে শিশু ও যুবকদের শিক্ষাগত চাহিদাকে সমর্থন করার উপর আরো বিশেষভাবে ফোকাস করে যারা শিশু কল্যাণ বিষয়ক শিশু এবং নিউ ইয়র্ক সিটির কিশোর বা অপরাধমূলক বিচার ব্যবস্থায় জড়িত যুবক।

যদি লিগ্যাল এইড সোসাইটি আপনাকে বা আপনার সন্তানকে পারিবারিক আদালত বা ফৌজদারি আদালতের মামলায় প্রতিনিধিত্ব করে, আপনি আপনার সাথে যোগাযোগ করতে পারেন অ্যাটর্নি শিক্ষা সংক্রান্ত সমস্যায় সাহায্য করার জন্য নির্দেশ দেওয়া হবে।

যদি আপনার একটি মুলতুবি স্কুল সাসপেনশন শুনানি থাকে, এবং যে ঘটনার জন্য আপনাকে সাসপেন্ড করা হচ্ছে সেই ঘটনার ফলে গ্রেপ্তার হয়ে থাকেন, তাহলে অনুগ্রহ করে আমাদের সাসপেনশন হটলাইন 718-250-4510 এ কল করুন।

আপনি যদি পারিবারিক আদালত বা ফৌজদারি আদালতের মামলায় জড়িত না হন, এবং আপনার সন্তানকে স্থগিত করা হয়েছে বা আপনার সন্তানের শিক্ষার বিষয়ে আপনার যদি অন্য উদ্বেগ থাকে, তাহলে আপনি 888-663 নম্বরে লিগ্যাল এইডের সিভিল অ্যাক্সেস টু বেনিফিটস হেল্পলাইনে কল করে সাহায্য চাইতে পারেন। -6880।

নতুন অভিবাসী ছাত্রদের জন্য অধিকার

নিউ ইয়র্ক সিটিতে, স্কুল-বয়সী শিশুদের ম্যাককিনি-ভেন্টো গৃহহীন সহায়তা আইনের অধীনে নির্দিষ্ট অধিকার প্রদান করা হয়। আমাদের সম্পূর্ণ সম্পদ পড়ুন এখানে আরো বিস্তারিত জানার জন্য.

সরাসরি অ্যাডভোকেসি এবং পরামর্শ
প্রতি বছর, EAP/ELP শিক্ষা সংক্রান্ত বিষয়ে 850 টিরও বেশি শিশুর পক্ষে ওকালতি করে। এছাড়াও, EAP/ELP 1,000 টিরও বেশি ক্ষেত্রে সংক্ষিপ্ত পরামর্শ প্রদান করে। EAP/ELP উপযুক্ত বিশেষ শিক্ষার স্থান এবং পরিষেবার পক্ষে ওকালতি করে, স্থগিতাদেশের শুনানিতে শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধিত্ব করে, পালিত যত্নে প্রবেশের সময় শিক্ষার্থীদের স্কুল স্থিতিশীলতার অধিকার রক্ষা করে, বিকল্প স্কুল এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের সমতুল্যতা প্রোগ্রাম সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দেয়, তালিকাভুক্তি এবং নিবন্ধনের সমস্যা সমাধান করে, শিক্ষার্থীদের স্কুল স্থানান্তর নিশ্চিত করতে সহায়তা করে, পদোন্নতি এবং স্নাতকের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সাথে পরামর্শ করে এবং গৃহহীন শিক্ষার্থীদের অধিকার প্রয়োগ করে।

প্রশিক্ষণ

EAP/ELP সম্প্রদায়ের সদস্য, চিকিৎসা ও মানসিক স্বাস্থ্য প্রদানকারী, অভিভাবক গোষ্ঠী, স্কুলের কর্মী এবং শিশু কল্যাণ এবং কিশোর বিচার ব্যবস্থার খেলোয়াড়দের প্রশিক্ষণ প্রদান করে। ঘন ঘন প্রশিক্ষণের বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে তিন বছর বয়সী শিশুদের জন্মের জন্য প্রাথমিক হস্তক্ষেপ, প্রি-স্কুল বিশেষ শিক্ষা, স্কুল বয়সের বিশেষ শিক্ষা, স্কুল স্থগিতকরণ, শিক্ষার্থীদের রেকর্ড অ্যাক্সেস করা এবং পালক যত্নে শিশুদের জন্য স্কুলের স্থিতিশীলতা।

২০২৫ সালে, EAP/ELP নিউ ইয়র্ক স্টেট অ্যাটর্নি জেনারেলের নাগরিক অধিকার ব্যুরোর সাথে সহযোগিতা করে রাজ্যব্যাপী স্কুল জেলা কর্মীদের তালিকাভুক্তি বিধিমালা এবং নতুন ভর্তি হওয়া ছাত্রছাত্রী এবং অস্থায়ী আবাসনে থাকা ছাত্রছাত্রীদের অধিকার সম্পর্কে প্রশিক্ষণ দেয়।

নীতি এবং মামলার কাজ

EAP/ELP শিশু কল্যাণ এবং কিশোর বিচার ব্যবস্থার সাথে জড়িত শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত অধিকার রক্ষা এবং রক্ষার জন্য পদ্ধতিগত ওকালতি এবং মামলা-মোকদ্দমার সাথে জড়িত। EAP/ELP শহর ও রাজ্য সংস্থাগুলির সাথে সহযোগিতা করে আইন, প্রবিধান, নীতি এবং পদ্ধতির বিকাশ নিশ্চিত করে যা শিশু এবং পরিবারগুলি শিক্ষাগত পরিষেবাগুলি অ্যাক্সেস করার সময় যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় তা মোকাবেলা করে।

EAP/ELP আমাদের ক্লায়েন্টদের অধিকারকে এগিয়ে নিতে প্রভাব মামলায়ও অংশগ্রহণ করে। ২০২৫ সালে, ELP একটি ক্লাস অ্যাকশন মামলা দায়ের করে অভিযোগ করে যে নিউ ইয়র্ক সিটি পাবলিক স্কুলগুলি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করতে ব্যর্থ হয় যা স্কুল এড়িয়ে যাওয়ার দিকে পরিচালিত করে, যা তাদের ধারাবাহিকভাবে স্কুলে যেতে বাধা দেয়।

২০২২ এবং ২০২৩ সালে, EAP/ELP COVID-19 এর সময় তাদের বাধ্যতামূলক পরিষেবা না পাওয়া শিক্ষার্থীদের পক্ষে অ্যামিকাস কিউরি হিসেবে ব্রিফ জমা দেয়। ZQ বনাম NYC শিক্ষা বিভাগ মামলাটি এখনও বিচারাধীন এবং DOE-কে মিস করা নির্দেশনার জন্য মেকআপ পরিষেবা প্রদানের দাবি করে।

2020 সালের নভেম্বরে, ELP গৃহহীন আশ্রয়কেন্দ্রে ইন্টারনেট পরিষেবা প্রদানে ব্যর্থতার জন্য নিউ ইয়র্ক সিটির বিরুদ্ধে একটি ফেডারেল মামলা দায়ের করেছিল, যা মহামারী চলাকালীন গৃহহীন শিক্ষার্থীদের শিক্ষা পরিষেবা পাওয়ার অধিকার থেকে বঞ্চিত করেছিল। সপ্তাহের মধ্যে, সিটি ইন্টারনেট পরিষেবা প্রদানকারীদের সাথে চুক্তি করে এবং দ্রুত কিস্তির ব্যবস্থা করে। এটি মহামারী স্কুল বন্ধের সময় হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে দূরবর্তী এবং হাইব্রিড নির্দেশনার মাধ্যমে তাদের স্কুলে পুনরায় সংযোগ করার অনুমতি দেয়।

2015 সালে, স্কুল জলবায়ু এবং শৃঙ্খলা বিষয়ক মেয়রের নেতৃত্ব দল দ্বারা আহবান করা দুটি ওয়ার্কিং গ্রুপে অংশগ্রহণের জন্য EAP নিয়োগ করা হয়েছিল। গ্রুপটি উন্নতির জন্য ব্যাপক সুপারিশ সহ দুটি প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে।
২০১৭ সালে, EAP/ELP এন্ড্রু এফ. মামলায় অ্যামিকাস কিউরি হিসেবে অংশগ্রহণ করে, সুপ্রিম কোর্টকে বোঝাতে সাহায্য করে যে স্কুল ডিস্ট্রিক্টগুলিকে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষার জন্য উচ্চতর মান বজায় রাখতে হবে।

বছরের পর বছর ধরে, EAP এবং অন্যান্য সংস্থাগুলি শিক্ষা বিভাগকে পালিত যত্নে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য নিবেদিত একটি অফিস তৈরি করার পক্ষে পরামর্শ দিয়েছিল। ২০২১ সালে, EAP এবং অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউ ইয়র্ক এই ধরনের একটি অফিসের প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরে একটি প্রতিবেদন প্রকাশ করে। ২০২২ সালে, শিক্ষা বিভাগ পালিত যত্নে শিক্ষার্থীদের জন্য নীতি এবং শিক্ষাগত ফলাফল উন্নত করার জন্য নিবেদিত একটি দল নিয়োগ শুরু করে।

EAP/ELP প্রায়শই সিটি কাউন্সিল এবং অন্যান্য সরকারী সংস্থার সামনে আমাদের ক্লায়েন্টদের প্রভাবিত করে এমন বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়, যার মধ্যে প্রতিবন্ধী ছাত্রদের জন্য বিশেষ শিক্ষা পরিষেবার ব্যবস্থার ঘাটতি, কারাবন্দী যুবকদের জন্য শিক্ষামূলক পরিষেবা, স্কুলের স্থিতিশীলতা এবং পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের জন্য পরিবহন, এবং স্কুল শৃঙ্খলা নীতি।

অংশীদারিত্ব

ELP বিভিন্ন ক্লিনিক এবং কমিউনিটি পার্টনার যেমন NYP/কলাম্বিয়া, মাউন্ট সিনাই মর্নিংসাইড চাইল্ড অ্যান্ড ফ্যামিলি ইনস্টিটিউট, নর্থওয়েল হেলথ সেন্টার ফর অ্যাটেনশন অ্যান্ড লার্নিং-এর মাধ্যমে মানসিক স্বাস্থ্য পরিষেবা এবং/অথবা মূল্যায়ন প্রাপ্ত পরিবার এবং ছাত্রদের শিক্ষার ওকালতি প্রদান করে। , এবং এবং Montefiore এর রোজ এফ কেনেডি চিলড্রেনস ইভালুয়েশন অ্যান্ড রিহ্যাবিলিটেশন সেন্টার. চিকিত্সকদের সাথে সহযোগিতায়, আমরা নিশ্চিত করতে সাহায্য করি যে শিক্ষার্থীরা স্কুলে সফল হওয়ার জন্য তাদের মানসিক, আচরণগত এবং একাডেমিক সহায়তা পায়।

আমাদের প্রভাব

এল অটিজম স্পেকট্রামে একটি নয় বছর বয়সী শিশু ছিল। তার বাবা-মা তাকে স্কুল থেকে ফিরিয়ে নিয়েছিলেন কারণ তারা ভয় পেয়েছিলেন যে স্কুলের দিনে তার সাথে খারাপ ব্যবহার করা হচ্ছে। অ্যাডমিনিস্ট্রেশন ফর চিলড্রেন'স সার্ভিসেস (ACS) তাকে স্কুলে পাঠাতে ব্যর্থ হওয়ার জন্য পরিবারের বিরুদ্ধে অবহেলার অভিযোগ তুলেছে। EAP শিশুটিকে DOE-এর মাধ্যমে পুনঃমূল্যায়ন করে, একটি উপযুক্ত স্বতন্ত্র শিক্ষা প্রোগ্রাম (IEP) এর পক্ষে পরামর্শ দিয়ে এবং আরও উপযুক্ত স্কুলে স্থান নির্ধারণ করে পরিবারকে সাহায্য করেছে। এল আবার স্কুলে যাওয়া শুরু করে। EAP-এর ওকালতির ফলে, ACS পরিবারের বিরুদ্ধে মামলা প্রত্যাহার করে নেয়।

-

জেজি একজন উজ্জ্বল ছাত্র যিনি দ্বিতীয় শ্রেণীতে প্রবেশ করছিলেন যখন তার ডিসলেক্সিয়া এবং এডিএইচডি ধরা পড়ে। যদিও তিনি কিন্ডারগার্টেন থেকে বিশেষ শিক্ষা পরিষেবা পেয়েছিলেন, জেজি এখনও তৃতীয় শ্রেণিতে থাকাকালীন নিজের নাম লিখতে পারেননি এবং তার পড়ার ক্ষমতা কিন্ডারগার্টেন স্তরে আটকে গিয়েছিল। EAP DOE-এর বিরুদ্ধে নিরপেক্ষ শুনানির জন্য অনুরোধ করেছিল, অভিযোগ করে যে DOE বছরের পর বছর ধরে বিনামূল্যে উপযুক্ত পাবলিক শিক্ষা গ্রহণের জন্য JG-এর অধিকার লঙ্ঘন করেছে যার সময় এটি JG-এর ডিসলেক্সিয়া এবং মনোযোগের দুর্বলতাগুলি প্রতিকারের জন্য পরিষেবা প্রদান করতে ব্যর্থ হয়েছে। শুনানির পর জেজিকে 600 ঘন্টা প্রাইভেট টিউটরিং দেওয়া হয়েছিল যাতে তাকে একটি গ্রেডের উপযুক্ত পাঠের স্তরে নিয়ে আসতে সহায়তা করে। তৃতীয় গ্রেডের শেষে, ডিওই JG-কে একটি বিশেষ শিক্ষার স্কুলে রাখতে সম্মত হয় যা বিশেষভাবে ডিসলেক্সিয়া আক্রান্ত শিশুদের শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। 

-

জে একজন চৌদ্দ বছর বয়সী ছাত্র যাকে তার শিক্ষকের পিঠে তুষার বল নিক্ষেপ করার অভিযোগে স্কুল থেকে বরখাস্ত করা হয়েছিল। ইএপি স্কুলের নিরাপত্তা ফুটেজে সাবপোইন করেছে যেটিতে জে এবং অন্যান্য বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থীকে দিনের মাঝামাঝি সময়ে তত্ত্বাবধান ছাড়াই স্কুল বিল্ডিং ছেড়ে চলে যায়, তুষারে খেলা হয় এবং দশ মিনিট পরে ফিরে আসে। আরও ভিডিও ফুটেজে প্রকাশ করা হয়েছে যে জে প্রশ্নে স্নোবল নিক্ষেপ করেনি। J-এর সম্পৃক্ততার উল্লেখ করে, স্কুল এখনও 90-দিনের স্কুল স্থগিতের অনুরোধ করেছে। মামলাটি শুনানি অফিসার অবিলম্বে খারিজ করে দেন এবং জে পরের দিন স্কুলে ফিরে আসেন।