Un niño puede ser suspendido por cierta conducta que viola el Código de Disciplina del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, disponible esta página.

Hay dos tipos de suspensiones en la Ciudad de Nueva York: la suspensión del director y la suspensión del superintendente.

Un director puede suspender a un estudiante por cierto comportamiento descrito en el Código de Disciplina. El director debe proporcionar un aviso por escrito de la suspensión a los padres y debe programar una reunión con los padres dentro de los cinco días. En esta conferencia, el padre puede interrogar a los testigos y proporcionar documentos y otras pruebas. El director decidirá si la suspensión es razonable. La suspensión del director puede durar de 1 a 5 días. Las suspensiones del director no se anotan en el registro permanente del estudiante.

Una escuela puede solicitar la suspensión del superintendente por conductas graves que se describen en el Código de Disciplina. Los estudiantes que reciben una suspensión del superintendente tienen derecho a una audiencia completa ante un oficial de audiencia. Las suspensiones del superintendente pueden durar de 6 a 10 días, de 11 a 29 días, de 30 a 59 días, de 60 a 90 días o de un año, según la gravedad de la situación. Un estudiante mayor de 17 años también puede ser expulsado de la escuela. La suspensión del superintendente se registra en el registro permanente del estudiante. Sin embargo, un funcionario de audiencias puede ordenar que la suspensión sea cancelada (retirada del registro) en el futuro.

• Aviso: La escuela debe informar inmediatamente a los padres por escrito de la suspensión. El aviso debe incluir el motivo de la suspensión, la fecha de la audiencia de suspensión y la escuela alternativa a la que debe asistir el niño.
• Paquete de suspensión: Los padres deben solicitar una copia del "paquete de suspensión" de la escuela. El paquete contiene copias de todas las declaraciones de los testigos, el informe del incidente y cualquier otra evidencia que la escuela presentará en la audiencia de suspensión. También incluye los registros educativos y de asistencia del estudiante.
• Conferencia previa a la audiencia: El día de la audiencia, habrá una conferencia previa a la audiencia con el padre y el estudiante. El padre debe decidir cómo proceder:
  • El padre puede solicitar un aplazamiento para obtener representación legal o reunir pruebas.
  • El padre puede ingresar una "declaración de no contestación". Esto significa que el estudiante no admite ni niega los cargos, pero está dispuesto a renunciar al derecho a una audiencia y aceptar las consecuencias impuestas por el superintendente. Una "declaración de no contestación" también se puede presentar por teléfono antes de la fecha de la audiencia.
  • El padre puede solicitar una audiencia completa.
• Audiencia: Si el padre elige tener una audiencia completa, la escuela debe presentar testigos y evidencia para probar que ese estudiante cometió los actos que se le imputan. La escuela no puede probar su caso solo con pruebas de “oídas”. La escuela debe proporcionar un testigo presencial que pueda testificar sobre el incidente, o debe presentar una declaración escrita u oral en la que el estudiante admita los cargos. Si la escuela no tiene un testigo presencial o una admisión del estudiante, los cargos deben ser desestimados. El padre tiene derecho a contrainterrogar a los testigos de la escuela y llamar a sus propios testigos y presentar evidencia en defensa del estudiante. El estudiante puede testificar en su propia defensa, pero no puede ser obligado a hacerlo. Si el estudiante fue arrestado en relación con el incidente y enfrenta un delito de delincuencia juvenil o un cargo penal de adulto, el estudiante debe hablar con su abogado antes de testificar en la audiencia de suspensión. Las declaraciones hechas por el estudiante en una audiencia de suspensión podrían usarse contra el estudiante en un caso de delincuencia juvenil o penal de adultos.
• Decisión: El funcionario de audiencias tomará una decisión dentro de los dos días posteriores a la audiencia. La decisión indicará si los cargos han sido confirmados o desestimados y describirá la disposición. Si se confirman los cargos, la disposición podría ser la restitución inmediata o una suspensión prolongada de 6 a 10 días, de 11 a 29 días, de 30 a 59 días, de 60 a 90 días o un año, según la gravedad de la situación. Los estudiantes mayores de 17 años también pueden ser expulsados. Un estudiante que se ha declarado sin oposición, pero que no está satisfecho con la disposición del caso, puede retirar la declaración de no oposición dentro de los tres días posteriores a la recepción de la decisión y se programará una audiencia.

La audiencia debe tener lugar a más tardar 5 días después de la fecha de la suspensión, a menos que los padres o la escuela soliciten un aplazamiento. Se debe llegar a una decisión dentro de los 2 días posteriores a la audiencia.

Sí. Los estudiantes no pueden ser penalizados académicamente por una suspensión. La escuela debe hacer arreglos para que el estudiante reciba instrucción alternativa durante la suspensión y se le debe brindar la oportunidad de tomar exámenes y completar el trabajo escolar requerido. Los estudiantes de secundaria y preparatoria por lo general asisten a la escuela en un Centro de Aprendizaje Alternativo (ALC) durante su suspensión.

La Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) otorga protecciones adicionales a los estudiantes con discapacidades. Si un estudiante con una discapacidad es suspendido por más de 10 días consecutivos, o si hay un patrón de suspensiones cortas que totalizan más de 10 días, el estudiante tiene derecho a una "revisión de determinación de manifestación" (MDR). En la MDR, los miembros del Comité de Educación Especial de la escuela, incluidos los padres, decidirán si el comportamiento:

• Fue causado por o tuvo una relación directa y sustancial con la discapacidad del estudiante; o
• Fue un resultado directo del fracaso de las escuelas para implementar el Programa de Educación Individualizado del estudiante.

Si se determina que el comportamiento es una manifestación de la discapacidad del estudiante, generalmente no se puede suspender al estudiante por más de 10 días y se le debe permitir regresar a su escuela regular. Sin embargo, un estudiante con una discapacidad puede ser asignado a un Entorno Educativo Alternativo Interino (IAES) por hasta 45 días, incluso si el comportamiento fue una manifestación de su discapacidad cuando:

• El estudiante infligió lesiones corporales graves a otra persona mientras estaba en la escuela o en una función escolar;
• El estudiante portaba o poseía un arma en la escuela o en una función escolar; o
• El estudiante a sabiendas poseía o usaba drogas ilegales o vendía o solicitaba la venta de una sustancia controlada mientras estaba en la escuela o en una función escolar.

• Código de Disciplina Escolar

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