Rencontrez nos stagiaires
La Legal Aid Society propose des stages enrichissants aux étudiants qui offrent la possibilité de développer des compétences et une expérience du monde réel au service de nos clients. Nous sommes ravis de partager les histoires d’impact de nos stagiaires, dans leurs propres mots.
Automne 2024
Carmella Mae Mendoza (elle/elle)
Faculté de droit de l'Université St. John's, 2026
Pratique civile, Unité de logement
L'été dernier, j'ai eu la merveilleuse opportunité de travailler comme stagiaire juridique dans l'unité de logement de pratique civile de la Legal Aid Society située dans le bureau de Kew Gardens. En tant que stagiaire juridique pour la Legal Aid Society, j'ai pu en apprendre beaucoup sur l'organisme à but non lucratif et rencontrer de nouvelles personnes. La Legal Aid Society offre un excellent sentiment de communauté et tout le monde ici se soutient beaucoup. Je tiens à remercier ma superviseure, Julia McNally, de m'avoir fourni, ainsi qu'à mon
co-stagiaires avec de nombreuses opportunités d'apprentissage pratique. Du début à la fin, Julia nous a pris sous son aile et nous a appris les ficelles du métier d'avocat à succès. Pendant notre séjour avec Julia, nous avons pu observer les appels des clients, appeler des clients, participer à des opportunités d'observation avec plusieurs avocats, assister à des audiences au tribunal du logement, assister à des visites à domicile et participer à des réunions du personnel. J'ai également eu l'occasion de créer une stipulation de paiement, un avis d'admission et de saisir des données pour un projet portant sur le droit de la consommation ! De plus, je voudrais également remercier Kerri-Ann Wright, Kimberly Skaden et Jillian Cuzzolino pour les incroyables opportunités de formation qu'elles nous ont offertes pendant notre stage. Les opportunités de formation qu'elles ont créées ont été une excellente opportunité éducative pour moi et mes co-stagiaires.
Fiona Donovan (elle/ils)
Loi de Saint-Jean, 2025
Pratique des droits des mineurs, appels
En tant qu'étudiante en troisième année de droit à la faculté de droit de St. John's et passionnée par la défense des droits des enfants, mon stage au sein du département des droits des mineurs (JRP) de la Legal Aid Society a été un rêve devenu réalité. Cet été, j'ai eu l'incroyable opportunité de travailler au sein de l'unité des recours en matière de droits des mineurs, où j'ai développé mes compétences et approfondi mon engagement envers ce domaine essentiel du droit.
Mon stage m’a permis de m’engager dans une variété de tâches importantes, de la rédaction de mon propre recours à la réalisation de recherches juridiques approfondies pour des avocats chevronnés. L’un des moments forts a été la rédaction d’un recours, qui m’a permis de comprendre de première main les subtilités de la formulation d’un argument convaincant. Tout au long de ce processus, je me suis sentie extrêmement soutenue par ma superviseure, Riti Singh, dont les conseils ont été inestimables. Riti m’a non seulement encouragée, mais m’a également transmis des connaissances cruciales sur la rédaction de recours convaincants qui défendent efficacement nos clients. Son mentorat a joué un rôle essentiel dans mon développement professionnel, et je lui suis reconnaissante de son soutien et de ses encouragements indéfectibles.
Chaque tâche que j’ai entreprise, de la recherche juridique à la citation, a été une étape vers mon aptitude à défendre les enfants et les familles. Cet été a renforcé mon engagement envers la défense des droits des enfants et j’ai hâte de poursuivre dans cette voie avec les compétences et les connaissances que j’ai acquises grâce à cette expérience enrichissante.
L’équipe d’appel du JRP a été une source d’inspiration incroyable, et je tiens à remercier sincèrement Riti Singh pour son mentorat et son soutien exceptionnels tout au long de l’été.
Joseph Salvatore (il/lui)
Faculté de droit de la CUNY, 2025
Pratique des droits des mineurs
Lorsque j'ai été accepté comme stagiaire au sein du département des droits des mineurs de l'aide juridique (JRP), je n'étais pas sûr de à quoi s'attendre. Avant ce stage, j'avais accumulé de l'expérience en défendant les intérêts des étudiants. droits de l'homme à New York et de la défense contre la police dans les écoles. En entrant dans ce stage, je voulais continuer à donner aux jeunes les moyens d’agir en tant que défenseurs juridiques dans les services directs.
Au cours de mon stage, j'ai pu découvrir une grande partie de ce que JRP a à offrir. J'ai contribué à la stratégies en rédigeant des interrogatoires directs et des contre-interrogatoires. Dans une motion que j'ai rédigée, j'ai demandé au tribunal de fournir à un client une hormonothérapie pour affirmer sa transition de genre. Dans un cas de délinquance, je a rédigé une requête visant à rejeter une requête car elle était financièrement insuffisante pour facturer notre client avec les crimes dont il était accusé. J'ai interrogé des clients sur leur situation juridique et sur ce ils voulaient de leur cas. J'ai également établi des liens avec les clients en leur posant des questions sur leur vie, leur intérêts, en leur expliquant mon rôle de stagiaire et en leur montrant les dessins que je ferais dans mon carnet. Les clients ont vraiment apprécié le temps que je prenais pour dessiner avec eux et j'ai senti que cela m'a aidé à établir la confiance et le confort avec le client.
Même si je travaillais dur avec les autres avocats pour défendre nos clients, il y avait à plusieurs reprises, le juge n'était pas d'accord avec la position de mon client et n'a pas accordé la résultat souhaité par mon client. Par exemple, lorsqu'un parent a commis une erreur qui a entraîné une blessure de l'enfant, le juge n'a pas accordé la libération des enfants à leurs parents. Bien qu'il ait été C'est frustrant de voir ce genre de décisions, mais cela m'inspirerait à continuer à travailler encore plus dur sur d'autres cas afin d'obtenir les résultats souhaités par mon client.
L'expérience de stage au JRP a été complète et constructive. En tant qu'étudiant à CUNY Droit, nous parlons souvent de l'approche centrée sur le client dans un système judiciaire qui marginalise et néglige les communautés mal desservies. Plutôt que de simplement en parler, le stage chez JRP a mis le concept de droit centré sur le client en perspective et m'a appris à centrer les besoins de nos clients afin de leur offrir l'autonomie que chacun mérite. Le type de Le plaidoyer dans lequel s'engage le JRP est le type de représentation que tout le monde au sein du système judiciaire système le mérite. Je peux dire avec confiance que l'expérience de stage JRP est l'une des meilleures et les expériences de stage les plus engageantes auxquelles un étudiant en droit peut participer.
Samuel Reimer (il/lui)
Collège Baruch, 2024
Ressources humaines, acquisition de talents
Si je devais résumer mon expérience à la Legal Aid Society en trois mots, je choisirais impactant, éducatif et encourageant. Du moment où j’ai rejoint l’équipe d’acquisition de talents en tant que stagiaire en acquisition de talents jusqu’au jour où j’ai présenté mon projet final, j’ai évolué dans un environnement de travail qui était prêt à m’aider à suivre mes passions et à exercer mes compétences. Les projets sont devenus davantage axés sur les personnes à mesure que j’ai appris comment la Legal Aid Society rassemble les gens pour promouvoir son message, et suivre le message central de la justice sociale m’a donné un objectif qui a apporté de la valeur à mon travail d’une manière que je n’aurais pas cru possible. Avec mes collègues de Legal Aid, j’ai pu développer mes compétences et mieux me préparer pour ma future carrière. Si vous cherchez à avoir un impact et à développer vos compétences dans un environnement favorable et travailleur, la Legal Aid Society est l’endroit idéal !
Automne 2023
Alexis Gooding (elle/elle)
Faculté de droit Maurice A. Deane de l'Université Hofstra (2025)
Pratique des droits des mineurs
Après avoir passé mon été au sein du Juvenile Rights Practice (JRP), je suis encore plus certaine d'avoir choisi la bonne profession. Le premier jour de mon stage, j'ai eu l'occasion d'assister à une audience permanente avec mon avocat superviseur, au cours de laquelle j'ai également rencontré le juge. J’aime plaisanter en disant que j’ai été « jeté dans une piscine de trente pieds ». C'était excitant! Mon avocat superviseur m'a expliqué les aspects procéduraux et substantiels de l'affaire et a répondu à toutes mes questions. Au fil du temps, j'ai commencé à observer des enquêtes d'information, des audiences d'urgence et des entretiens avec des clients. Dans un cas, j'ai pu examiner des documents d'enquête préalable, formuler des questions et figurer au dossier lors d'une conférence préliminaire. En plus d’apprendre le jargon juridique et le droit de la protection de l’enfance, je me suis familiarisé avec le décorum associé à la comparution devant un juge.
J'ai même assisté à plusieurs reprises aux admissions en protection de l'enfance (CP) et en délinquance (D). Lors de l'admission au CP, j'ai lu la pétition et j'ai ensuite observé comment les avocats prenaient en compte les antécédents familiaux de l'ACS et le « litige » lorsqu'ils plaidaient en faveur du placement de l'enfant. Mon avocat principal m’a même « donné » un dossier, qui m’a permis de figurer au dossier. Je me suis levé devant le juge, j'ai donné notre position sur l'ordonnance de protection (OOP) et j'ai posé quelques questions. Je pensais que je serais plus nerveux, mais mon avocat superviseur m'y a préparé dès le premier jour ! En classe D, j'ai passé du temps à la Cour suprême pour observer quelques renvois, examiner des plaintes contre la police et assister à un entretien avec un client au centre de détention.
Dans l’ensemble, le JRP m’a fait vivre une expérience inoubliable. L’équipe a été perspicace au-delà de toute mesure. Un merci spécial à Jaclyn Goodman qui a dépassé mes attentes en ce qui concerne ce qu'est un avocat superviseur, et à Lori Masco qui m'a accueilli à bras ouverts.
Nicole Davidson (elle/elle)
Faculté de droit de Brooklyn, 2024
Pratique civile, Unité de l'Immigration
J'ai vécu une expérience vraiment merveilleuse à l'Aide juridique cet été. Ma superviseure, Carina Patritti, a rendu l'expérience agréable et stimulante. Je me suis senti soutenu et j'ai énormément appris d'elle. J'ai eu l'occasion de travailler sur plusieurs dossiers tout au long de l'été, notamment l'asile, le statut spécial d'immigrant juvénile, l'autorisation de travail, le visa U et une dispense 601A. Tout en équilibrant plusieurs clients et en aidant mon superviseur dans de nombreuses demandes de clients tout au long de l'été, je me suis spécifiquement concentré sur les deux cas décrits ci-dessous.
Une cliente, une jeune fille d’Amérique centrale, est arrivée aux États-Unis en tant que mineure non accompagnée il y a plusieurs années. Elle a actuellement une demande d'asile éligible en cours, en raison des graves abus qu'elle a subis dans son pays d'origine. Alors qu'elle attendait des informations sur son statut d'asile, elle a malheureusement été agressée alors qu'elle rentrait chez elle depuis le magasin près de chez elle. Elle a été volée et retenue avec un couteau, tandis que l'agresseur la menaçait. Elle a contribué à la poursuite de l'homme et il a été reconnu coupable de voies de fait. Parce qu'elle était la survivante d'un crime commis contre elle aux États-Unis, elle a ensuite obtenu un visa U qui permet aux immigrants illégaux de rester dans le pays. J'ai pris l'initiative de l'aider avec cette candidature. Nous avons eu plusieurs réunions ensemble au cours desquelles je l'ai interviewée sur son expérience afin de rédiger un affidavit pour le tribunal. Tout au long de l'été, j'ai été en contact avec elle et sa mère pour remplir les formulaires nécessaires et rassembler un ensemble de preuves pour prouver son cas aux agents d'immigration. Finalement, après plusieurs semaines de préparation, sa candidature a été déposée le 1er août. Aujourd’hui, elle a deux demandes d’immigration distinctes mais tout aussi convaincantes qui transitent dans le système.
Mon deuxième client majeur, un jeune Mexicain, est arrivé aux États-Unis en tant que mineur non accompagné il y a quelques années. Il a rencontré son épouse, aujourd'hui citoyenne américaine, et ils ont deux jeunes enfants ensemble. Ils ont rempli une demande pour demander aux agents d'immigration de lui permettre de rester dans le pays car il est marié à une citoyenne américaine. Au cours de l'été, j'ai rédigé une demande de 601A Waiver, une renonciation provisoire à la présence illégale, pour éventuellement demander sa carte verte. Dans le cadre de cette demande, j'ai interviewé le client, son épouse et sa belle-mère pour démontrer à l'appui que sa présence aux États-Unis est bénéfique pour tout le monde. Nous avons rédigé des déclarations sous serment pour toutes les principales parties impliquées dans leur vie quotidienne et compilé des preuves démontrant que son épouse, citoyenne américaine, souffrirait d'extrêmes difficultés s'il devait être renvoyé au Mexique. Tout au long de ce processus, le couple a découvert qu'il était enceinte de son troisième enfant ! Ce fut une expérience enrichissante de rencontrer toute leur famille et de travailler avec eux pendant ces deux derniers mois. Finalement, j'ai pu soumettre le dossier de candidature de 200 pages qui comprenait des preuves démontrant aux agents d'immigration la solidité de notre dossier.
Automne 2022
Dylan Marks (il/lui)
Dylan Marks est un 2L montant à la faculté de droit de l'UC Davis, qui a effectué un stage au sein du Juvenile Rights Practice.
La première semaine de mon stage a été mouvementée. Après avoir terminé l'orientation et la formation, j'ai été présenté en personne à l'équipe de pratique du droit des mineurs à laquelle j'ai été affecté en tant que stagiaire : une équipe interdisciplinaire d'avocats, de parajuristes et de travailleurs sociaux qui défendent avec ténacité les droits, les besoins et les intérêts. des enfants qui comparaissent devant les tribunaux de la famille à New York. Ils ont été très accueillants et serviables. De nombreux avocats que j'ai rencontrés m'ont proposé de les suivre au tribunal et d'examiner le travail incroyable qu'ils accomplissent dans ce domaine. Je ne me souviens pas de la dernière fois où j'ai été aussi excité par le travail.
J'ai déjà eu le privilège d'assister au tribunal pour l'admission, une audience où les enfants sont d'abord assignés à un avocat de la LAS après qu'une requête initiale a été déposée par l'Administration des services à l'enfance («ACS») pour allégation d'abus et / ou de négligence (s ). Vingt minutes après mon arrivée au bureau le premier jour, mon coordinateur de stage LAS m'a invité à assister à une audience permanente, tenue pour s'assurer que l'ACS respecte ses obligations en vertu de la loi et pour examiner la conformité d'un parent avec un plan de services individualisé recommandé par l'agence. Au cours des deux prochaines semaines, j'aurai l'occasion de participer à des entretiens avec des clients, d'assister à une audience d'enquête et de mener des recherches juridiques pour mon superviseur direct du LAS. Travailler aux côtés et observer des avocats comme Kimberly Wong, Esq. et Angela Hines, Esq. défendre leurs clients a été une expérience tellement incroyable et inspirante.
Joel A. Matta (il / lui)
Joel Matta a récemment obtenu son baccalauréat en psychologie et est inscrit pour étudier la psychologie des organisations industrielles à l'Université Hofstra. Il a effectué un stage au sein du service de recrutement.
J'ai aimé travailler avec des personnes aimables et dévouées qui créent un environnement de travail accueillant. En savoir plus sur le processus de recrutement complet et son fonctionnement a été intrigant. Néanmoins, l'effet que cela a sur une entreprise. Mon stage m'a aidé à développer des compétences que je pourrai utiliser à l'avenir. Je suis curieux d'en savoir plus sur les différentes pratiques de main-d'œuvre et sur la manière dont la Legal Aid Society sert ses clients.
Salma Elsayed (elle)
Salma Elsayed est une étudiante de premier cycle qui a effectué un stage pour le projet de défense des droits des mineurs en matière d'éducation.
En tant que stagiaire de premier cycle pour le Education Advocacy Project (EAP) cet été, j'ai vraiment apprécié travailler au sein d'une équipe soudée et solidaire. J'ai été exposé à une variété de cas au sein du PAE et du CEC en travaillant sur des appels de suspension, en observant les mesures de protection de l'enfance, en participant à des entretiens avec des clients et en assistant aux réunions du PEI.
Même si je ne savais pas si je voulais postuler à la faculté de droit avant le début de ce stage, j'ai été impressionné par la passion et le plaidoyer des avocats de l'aide juridique avec lesquels j'ai travaillé. Je sais maintenant que je veux devenir défenseur public et je me suis trouvé particulièrement intéressé par les affaires de délinquance juvénile. J'espère revenir à la Société d'aide juridique dans plusieurs années !