कैथरीन ए मैकडॉनल्ड्स एजुकेशन एडवोकेसी प्रोजेक्ट (ईएपी) और एजुकेशन लॉ प्रोजेक्ट (ईएलपी) न्यूयॉर्क शहर में बच्चों और युवाओं के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप, सामान्य शिक्षा, विशेष शिक्षा और निलंबन सुनवाई वकालत प्रदान करते हैं। ईएलपी मुख्य रूप से विकलांग छात्रों के माता-पिता की सहायता करता है जिन्हें कानून के तहत समर्थन और सेवाएं नहीं मिल रही हैं, साथ ही स्कूल निलंबन का सामना करने वाले छात्रों को भी सहायता मिलती है। ईएपी समान कार्य करता है, लेकिन विशेष रूप से उन बच्चों और युवाओं की शैक्षिक आवश्यकताओं का समर्थन करने पर ध्यान केंद्रित करता है जो बाल कल्याण मामलों में विषयाधीन बच्चे हैं और जो युवा न्यूयॉर्क शहर के किशोर या आपराधिक न्याय प्रणालियों में शामिल हैं।

यदि कानूनी सहायता सोसायटी किसी पारिवारिक न्यायालय या आपराधिक न्यायालय मामले में आपका या आपके बच्चे का प्रतिनिधित्व करती है, तो आप आपसे संपर्क कर सकते हैं प्रतिनिधि शिक्षा के मुद्दों में मदद करने के लिए निर्देशित किया जाएगा।

यदि आपके पास लंबित स्कूल निलंबन सुनवाई है, और उस घटना के परिणामस्वरूप गिरफ्तार किया गया है जिसके लिए आपको निलंबित किया जा रहा है, तो कृपया हमारी निलंबन हॉटलाइन को 718-250-4510 पर कॉल करें।

यदि आप पारिवारिक न्यायालय या आपराधिक न्यायालय के मामले में शामिल नहीं हैं, और आपके बच्चे को निलंबित कर दिया गया है या यदि आपको अपने बच्चे की शिक्षा के संबंध में अन्य चिंताएं हैं, तो आप कानूनी सहायता की सिविल एक्सेस टू बेनिफिट्स हेल्पलाइन 888-663 पर कॉल करके मदद मांग सकते हैं। -6880.

नए आप्रवासी छात्रों के लिए अधिकार

न्यूयॉर्क शहर में, स्कूली उम्र के बच्चों को मैककिनी-वेंटो बेघर सहायता अधिनियम के तहत कुछ अधिकार दिए गए हैं। हमारे संपूर्ण संसाधन पढ़ें यहाँ उत्पन्न करें अधिक जानकारी के लिए.

प्रत्यक्ष वकालत और परामर्श
हर साल, EAP/ELP शिक्षा से संबंधित मामलों में 850 से ज़्यादा बच्चों की वकालत करता है। इसके अलावा, EAP/ELP 1,000 से ज़्यादा मामलों में संक्षिप्त परामर्श प्रदान करता है। EAP/ELP उचित विशेष शिक्षा प्लेसमेंट और सेवाओं की वकालत करता है, निलंबन सुनवाई में छात्रों का प्रतिनिधित्व करता है, जब वे पालक देखभाल में प्रवेश करते हैं तो स्कूल स्थिरता के लिए छात्रों के अधिकारों की रक्षा करता है, छात्रों को वैकल्पिक स्कूलों और हाई स्कूल समकक्षता कार्यक्रमों के बारे में सलाह देता है, नामांकन और पंजीकरण से जुड़ी समस्याओं का समाधान करता है, छात्रों को स्कूल स्थानांतरण सुरक्षित करने में मदद करता है, छात्रों को पदोन्नति और स्नातक आवश्यकताओं के बारे में परामर्श देता है, और बेघर छात्रों के अधिकारों को लागू करता है।

प्रशिक्षण

ईएपी/ईएलपी समुदाय के सदस्यों, चिकित्सा और मानसिक स्वास्थ्य प्रदाताओं, माता-पिता समूहों, स्कूल कर्मचारियों और बाल कल्याण और किशोर न्याय प्रणाली में खिलाड़ियों को प्रशिक्षण प्रदान करता है। बार-बार प्रशिक्षण विषयों में तीन साल की उम्र के बच्चों के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप, पूर्वस्कूली विशेष शिक्षा, स्कूल-आयु विशेष शिक्षा, स्कूल निलंबन, छात्र रिकॉर्ड तक पहुंच, और पालक देखभाल में बच्चों के लिए स्कूल स्थिरता शामिल है।

2025 में, ईएपी/ईएलपी ने न्यूयॉर्क राज्य के अटॉर्नी जनरल के नागरिक अधिकार ब्यूरो के साथ मिलकर राज्य भर के स्कूल जिलों के कर्मचारियों को नामांकन नियमों और नए नामांकित छात्रों और अस्थायी आवास में रहने वाले छात्रों के अधिकारों के बारे में प्रशिक्षित किया।

नीति और मुकदमेबाजी कार्य

ईएपी/ईएलपी विद्यार्थियों के शैक्षिक अधिकारों की रक्षा और बचाव के लिए व्यवस्थित पैरवी और कानूनी कार्यवाही में संलग्न है, जिसमें बाल कल्याण और किशोर न्याय प्रणालियों से जुड़े विद्यार्थी भी शामिल हैं। ईएपी/ईएलपी नगर और राज्य एजेंसियों के साथ मिलकर ऐसे कानूनों, विनियमों, नीतियों और प्रक्रियाओं के विकास को सुनिश्चित करता है जो बच्चों और परिवारों को शैक्षिक सेवाओं तक पहुँचने में आने वाली चुनौतियों का समाधान करते हैं।

ईएपी/ईएलपी अपने ग्राहकों के अधिकारों को आगे बढ़ाने के लिए प्रभावकारी मुकदमों में भी भाग लेता है। 2025 में, ईएलपी ने एक सामूहिक मुकदमा दायर किया जिसमें आरोप लगाया गया कि न्यूयॉर्क शहर के सार्वजनिक स्कूल विकलांग छात्रों की जरूरतों को पूरा करने में विफल रहे हैं, जिसके कारण वे स्कूल जाने से कतराते हैं और नियमित रूप से स्कूल नहीं जा पाते हैं।

2022 और 2023 में, EAP/ELP ने कोविड-19 के दौरान अनिवार्य सेवाएं प्राप्त न कर पाने वाले छात्रों की ओर से एमिकस क्यूरी के रूप में संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत किए। ZQ बनाम NYC शिक्षा विभाग का मामला अभी भी लंबित है और इसमें शिक्षा विभाग से छूटी हुई शिक्षा की भरपाई के लिए वैकल्पिक सेवाएं प्रदान करने की मांग की गई है।

नवंबर 2020 में, ईएलपी ने बेघर आश्रयों में इंटरनेट सेवा प्रदान करने में विफल रहने के लिए न्यूयॉर्क शहर के खिलाफ एक संघीय मुकदमा दायर किया, जिसने बेघर छात्रों को महामारी के दौरान शैक्षिक सेवाएं प्राप्त करने के उनके अधिकार से वंचित कर दिया। कुछ ही हफ्तों में, शहर ने इंटरनेट सेवा प्रदाताओं के साथ अनुबंध किया और त्वरित किस्त की व्यवस्था की। इसने हजारों छात्रों को महामारी के दौरान स्कूल बंद होने के दौरान दूरस्थ और हाइब्रिड निर्देश के माध्यम से अपने स्कूलों से फिर से जुड़ने की अनुमति दी।

2015 में, स्कूल जलवायु और अनुशासन पर मेयर की लीडरशिप टीम द्वारा बुलाई गई दो कार्य समूहों में भाग लेने के लिए ईएपी को नियुक्त किया गया था। समूह ने सुधार के लिए व्यापक सिफारिशों के साथ दो रिपोर्ट प्रकाशित की।
2017 में, ईएपी/ईएलपी ने एंड्रीयू एफ. मामले में एमिकस क्यूरी के रूप में भाग लिया, जिससे सुप्रीम कोर्ट को यह समझाने में मदद मिली कि विकलांग छात्रों को शिक्षित करने के लिए स्कूल जिलों को उच्च मानकों का पालन करना होगा।

कई वर्षों से, ईएपी और अन्य संगठन शिक्षा विभाग से यह आग्रह कर रहे थे कि वह पालक देखभाल में रहने वाले छात्रों की सहायता के लिए एक विशेष कार्यालय बनाए। 2021 में, ईएपी और एडवोकेट्स फॉर चिल्ड्रन ऑफ न्यूयॉर्क ने एक रिपोर्ट प्रकाशित की जिसमें ऐसे कार्यालय की आवश्यकता पर बल दिया गया। 2022 में, शिक्षा विभाग ने पालक देखभाल में रहने वाले छात्रों के लिए नीतियों और शैक्षिक परिणामों में सुधार लाने के उद्देश्य से एक टीम की नियुक्ति शुरू की।

ईएपी/ईएलपी अक्सर हमारे ग्राहकों को प्रभावित करने वाले विषयों पर नगर परिषद और अन्य सरकारी संस्थाओं के समक्ष गवाही देता है, जिसमें विकलांग छात्रों के लिए विशेष शिक्षा सेवाओं के प्रावधान में कमियां, कैद में रखे गए युवाओं के लिए शैक्षिक सेवाएं, स्कूल की स्थिरता और पालक देखभाल में छात्रों के लिए परिवहन, और स्कूल शामिल हैं। अनुशासन नीतियां।

भागीदारी

ईएलपी उन परिवारों और छात्रों को शिक्षा वकालत प्रदान करता है जो विभिन्न प्रकार के क्लीनिकों और सामुदायिक भागीदारों जैसे एनवाईपी/कोलंबिया में प्रॉमिस प्रोग्राम, माउंट सिनाई मॉर्निंगसाइड चाइल्ड एंड फैमिली इंस्टीट्यूट, नॉर्थवेल हेल्थ सेंटर फॉर अटेंशन एंड लर्निंग के माध्यम से मानसिक स्वास्थ्य सेवाएं और/या मूल्यांकन प्राप्त करते हैं। , और मोंटेफियोर का रोज़ एफ कैनेडी चिल्ड्रन इवैल्यूएशन एंड रिहैबिलिटेशन सेंटर. चिकित्सकों के सहयोग से, हम यह सुनिश्चित करने में मदद करते हैं कि छात्रों को स्कूल में सफल होने के लिए आवश्यक भावनात्मक, व्यवहारिक और शैक्षणिक समर्थन प्राप्त हों।

हमारा प्रभाव

एल ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर नौ साल का बच्चा था। उसके माता-पिता ने उसे स्कूल से वापस ले लिया था क्योंकि उन्हें डर था कि स्कूल के दिनों में उसके साथ दुर्व्यवहार किया जा रहा है। बच्चों की सेवा के लिए प्रशासन (ACS) ने परिवार पर उसे स्कूल भेजने में विफल रहने के लिए उपेक्षा का आरोप लगाया। ईएपी ने डीओई के माध्यम से बच्चे का पुनर्मूल्यांकन करवाकर, एक उपयुक्त व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (आईईपी) की वकालत करके और एक अधिक उपयुक्त स्कूल प्लेसमेंट ढूंढकर परिवार की मदद की। L ने फिर से स्कूल जाना शुरू किया। ईएपी की वकालत के परिणामस्वरूप, एसीएस ने परिवार के खिलाफ मामला वापस ले लिया।

-

जेजी एक मेधावी छात्र है जो डिस्लेक्सिया और एडीएचडी के निदान के समय दूसरी कक्षा में प्रवेश कर रहा था। भले ही वह किंडरगार्टन से विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त कर रहा था, फिर भी जब वह तीसरी कक्षा में था, तब भी जेजी अपना नाम नहीं लिख सका, और उसकी पढ़ने की क्षमता किंडरगार्टन स्तर पर अटकी हुई थी। ईएपी ने डीओई के खिलाफ निष्पक्ष सुनवाई का अनुरोध किया, यह आरोप लगाते हुए कि डीओई ने वर्षों तक मुफ्त उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा प्राप्त करने के जेजी के अधिकार का उल्लंघन किया था, जिसके दौरान वह जेजी के डिस्लेक्सिया और ध्यान कमजोरियों को दूर करने के लिए सेवाएं प्रदान करने में विफल रहा था। एक सुनवाई के बाद जेजी को उचित पठन स्तर तक लाने में मदद करने के लिए 600 घंटे की निजी ट्यूटरिंग से सम्मानित किया गया। तीसरी कक्षा के अंत में, डीओई जेजी को एक विशेष शिक्षा स्कूल में रखने के लिए सहमत हो गया, जिसे विशेष रूप से डिस्लेक्सिया वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया था। 

-

जे एक चौदह वर्षीय छात्र था जिसे कथित तौर पर अपने शिक्षक की पीठ पर एक स्नोबॉल फेंकने के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया गया था। EAP ने स्कूल सुरक्षा फ़ुटेज को समन किया, जिसमें दिखाया गया था कि J और कई अन्य छात्र दिन के मध्य में स्कूल की इमारत को बिना निगरानी के छोड़ देते हैं, बर्फ में खेलते हैं, और दस मिनट बाद वापस लौटते हैं। आगे के वीडियो फुटेज से पता चला कि जे ने प्रश्न में स्नोबॉल नहीं फेंका। जे की संलिप्तता का हवाला देते हुए, स्कूल ने अभी भी 90-दिवसीय स्कूल निलंबन का अनुरोध किया। सुनवाई अधिकारी ने मामले को तुरंत खारिज कर दिया और जे अगले दिन स्कूल लौट आया।