कैथरीन ए मैकडॉनल्ड्स एजुकेशन एडवोकेसी प्रोजेक्ट (ईएपी) और एजुकेशन लॉ प्रोजेक्ट (ईएलपी) न्यूयॉर्क शहर में बच्चों और युवाओं के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप, सामान्य शिक्षा, विशेष शिक्षा और निलंबन सुनवाई वकालत प्रदान करते हैं। ईएलपी मुख्य रूप से विकलांग छात्रों के माता-पिता की सहायता करता है जिन्हें कानून के तहत समर्थन और सेवाएं नहीं मिल रही हैं, साथ ही स्कूल निलंबन का सामना करने वाले छात्रों को भी सहायता मिलती है। ईएपी समान कार्य करता है, लेकिन विशेष रूप से उन बच्चों और युवाओं की शैक्षिक आवश्यकताओं का समर्थन करने पर ध्यान केंद्रित करता है जो बाल कल्याण मामलों में विषयाधीन बच्चे हैं और जो युवा न्यूयॉर्क शहर के किशोर या आपराधिक न्याय प्रणालियों में शामिल हैं।

अगर लीगल एड सोसाइटी फैमिली कोर्ट या क्रिमिनल कोर्ट केस में आपका या आपके बच्चे का प्रतिनिधित्व करती है, तो आप एक . तक पहुंच सकते हैं प्रतिनिधि शिक्षा के मुद्दों में मदद के लिए।

यदि आपके पास लंबित स्कूल निलंबन सुनवाई है, और उस घटना के परिणामस्वरूप गिरफ्तार किया गया है जिसके लिए आपको निलंबित किया जा रहा है, तो कृपया हमारी निलंबन हॉटलाइन को 718-250-4510 पर कॉल करें।

यदि आप पारिवारिक न्यायालय या आपराधिक न्यायालय के मामले में शामिल नहीं हैं, और आपके बच्चे को निलंबित कर दिया गया है या यदि आपको अपने बच्चे की शिक्षा के संबंध में अन्य चिंताएं हैं, तो आप कानूनी सहायता की सिविल एक्सेस टू बेनिफिट्स हेल्पलाइन 888-663 पर कॉल करके मदद मांग सकते हैं। -6880.

नए आप्रवासी छात्रों के लिए अधिकार

न्यूयॉर्क शहर में, स्कूली उम्र के बच्चों को मैककिनी-वेंटो बेघर सहायता अधिनियम के तहत कुछ अधिकार दिए गए हैं। हमारे संपूर्ण संसाधन पढ़ें यहाँ उत्पन्न करें अधिक जानकारी के लिए.

प्रत्यक्ष वकालत और परामर्श
प्रत्येक वर्ष, ईएपी/ईएलपी शिक्षा से संबंधित मामलों में 850 से अधिक बच्चों की वकालत करता है। इसके अलावा, ईएपी/ईएलपी 1,000 से अधिक मामलों में संक्षिप्त परामर्श प्रदान करता है। ईएपी/ईएलपी उचित विशेष शिक्षा प्लेसमेंट और सेवाओं की वकालत करता है, निलंबन की सुनवाई में छात्रों का प्रतिनिधित्व करता है, पालक देखभाल में प्रवेश करने पर स्कूल की स्थिरता के लिए छात्रों के अधिकारों की रक्षा करता है, छात्रों को वैकल्पिक स्कूलों और हाई स्कूल समकक्ष कार्यक्रमों के बारे में सलाह देता है, नामांकन और पंजीकरण के साथ समस्याओं का निवारण करता है, मदद करता है छात्र स्कूल स्थानांतरण सुरक्षित करते हैं, पदोन्नति और स्नातक आवश्यकताओं के बारे में छात्रों से परामर्श करते हैं, और बेघर छात्र अधिकारों को लागू करते हैं।

प्रशिक्षण

ईएपी/ईएलपी समुदाय के सदस्यों, चिकित्सा और मानसिक स्वास्थ्य प्रदाताओं, माता-पिता समूहों, स्कूल कर्मचारियों और बाल कल्याण और किशोर न्याय प्रणाली में खिलाड़ियों को प्रशिक्षण प्रदान करता है। बार-बार प्रशिक्षण विषयों में तीन साल की उम्र के बच्चों के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप, पूर्वस्कूली विशेष शिक्षा, स्कूल-आयु विशेष शिक्षा, स्कूल निलंबन, छात्र रिकॉर्ड तक पहुंच, और पालक देखभाल में बच्चों के लिए स्कूल स्थिरता शामिल है।

2022 में EAP/ELP ने न्यूयॉर्क शहर में नए अप्रवासियों को नामांकन और पंजीकरण, बेघर छात्रों के अधिकार, भाषा की पहुंच, और बहुत कुछ सहित छात्रों के शैक्षिक अधिकारों के बारे में जानकारी प्रदान करने के लिए सामुदायिक संगठनों के साथ सहयोग किया।

नीति और मुकदमेबाजी कार्य

ईएपी/ईएलपी बाल कल्याण और किशोर न्याय प्रणालियों में शामिल छात्रों सहित छात्रों के शैक्षिक अधिकारों की रक्षा और बचाव के लिए प्रणालीगत वकालत और मुकदमेबाजी में संलग्न है। ईएपी/ईएलपी उन कानूनों, विनियमों, नीतियों और प्रक्रियाओं के विकास को सुनिश्चित करने के लिए शहर और राज्य एजेंसियों के साथ सहयोग करता है जो शैक्षिक सेवाओं तक पहुंचने का प्रयास करते समय बच्चों और परिवारों के सामने आने वाली चुनौतियों का समाधान करते हैं। 

ईएपी/ईएलपी हमारे ग्राहकों के अधिकारों को आगे बढ़ाने के लिए प्रभाव मुकदमेबाजी में भी भाग लेता है। 2022 और 2023 में ईएपी/ईएलपी ने उन छात्रों की ओर से न्याय मित्र के रूप में संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत किया, जिन्हें कोविड-19 के दौरान उनकी अनिवार्य सेवाएं प्राप्त नहीं हुईं। मामला, ZQ बनाम NYC शिक्षा विभाग, अभी भी लंबित है और मांग है कि डीओई छूटे हुए निर्देश के लिए मेकअप सेवाएं प्रदान करे।

नवंबर 2020 में, ईएलपी ने बेघर आश्रयों में इंटरनेट सेवा प्रदान करने में विफल रहने के लिए न्यूयॉर्क शहर के खिलाफ एक संघीय मुकदमा दायर किया, जिसने बेघर छात्रों को महामारी के दौरान शैक्षिक सेवाएं प्राप्त करने के उनके अधिकार से वंचित कर दिया। कुछ ही हफ्तों में, शहर ने इंटरनेट सेवा प्रदाताओं के साथ अनुबंध किया और त्वरित किस्त की व्यवस्था की। इसने हजारों छात्रों को महामारी के दौरान स्कूल बंद होने के दौरान दूरस्थ और हाइब्रिड निर्देश के माध्यम से अपने स्कूलों से फिर से जुड़ने की अनुमति दी।

2015 में, स्कूल जलवायु और अनुशासन पर मेयर की लीडरशिप टीम द्वारा बुलाई गई दो कार्य समूहों में भाग लेने के लिए ईएपी को नियुक्त किया गया था। समूह ने सुधार के लिए व्यापक सिफारिशों के साथ दो रिपोर्ट प्रकाशित की।

2017 में, EAP/ELP ने में न्याय मित्र के रूप में भाग लिया एंड्रू एफ. मामला, सुप्रीम कोर्ट को यह समझाने में मदद करना कि विकलांग छात्रों को शिक्षित करने के लिए स्कूल जिलों को उच्च स्तर पर रखा जाना चाहिए।

वर्षों से, ईएपी और अन्य संगठनों ने शिक्षा विभाग के लिए पालक देखभाल में छात्रों का समर्थन करने के लिए समर्पित एक कार्यालय बनाने की वकालत की। 2021 में, EAP और एडवोकेट्स फॉर चिल्ड्रन ऑफ़ न्यूयॉर्क ने एक प्रकाशित किया रिपोर्ट ऐसे कार्यालय की आवश्यकता को निर्धारित करना। 2022 में, शिक्षा विभाग ने पालक देखभाल में छात्रों के लिए नीति और शैक्षिक परिणामों में सुधार के लिए समर्पित एक टीम को नियुक्त करना शुरू किया।

ईएपी/ईएलपी अक्सर हमारे ग्राहकों को प्रभावित करने वाले विषयों पर नगर परिषद और अन्य सरकारी संस्थाओं के समक्ष गवाही देता है, जिसमें विकलांग छात्रों के लिए विशेष शिक्षा सेवाओं के प्रावधान में कमियां, कैद में रखे गए युवाओं के लिए शैक्षिक सेवाएं, स्कूल की स्थिरता और पालक देखभाल में छात्रों के लिए परिवहन, और स्कूल शामिल हैं। अनुशासन नीतियां।

भागीदारी

ईएलपी उन परिवारों और छात्रों को शिक्षा वकालत प्रदान करता है जो विभिन्न प्रकार के क्लीनिकों और सामुदायिक भागीदारों जैसे एनवाईपी/कोलंबिया में प्रॉमिस प्रोग्राम, माउंट सिनाई मॉर्निंगसाइड चाइल्ड एंड फैमिली इंस्टीट्यूट, नॉर्थवेल हेल्थ सेंटर फॉर अटेंशन एंड लर्निंग के माध्यम से मानसिक स्वास्थ्य सेवाएं और/या मूल्यांकन प्राप्त करते हैं। , और मोंटेफियोर का रोज़ एफ कैनेडी चिल्ड्रन इवैल्यूएशन एंड रिहैबिलिटेशन सेंटर. चिकित्सकों के सहयोग से, हम यह सुनिश्चित करने में मदद करते हैं कि छात्रों को स्कूल में सफल होने के लिए आवश्यक भावनात्मक, व्यवहारिक और शैक्षणिक समर्थन प्राप्त हों।

हमारा प्रभाव

एल ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर नौ साल का बच्चा था। उसके माता-पिता ने उसे स्कूल से वापस ले लिया था क्योंकि उन्हें डर था कि स्कूल के दिनों में उसके साथ दुर्व्यवहार किया जा रहा है। बच्चों की सेवा के लिए प्रशासन (ACS) ने परिवार पर उसे स्कूल भेजने में विफल रहने के लिए उपेक्षा का आरोप लगाया। ईएपी ने डीओई के माध्यम से बच्चे का पुनर्मूल्यांकन करवाकर, एक उपयुक्त व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (आईईपी) की वकालत करके और एक अधिक उपयुक्त स्कूल प्लेसमेंट ढूंढकर परिवार की मदद की। L ने फिर से स्कूल जाना शुरू किया। ईएपी की वकालत के परिणामस्वरूप, एसीएस ने परिवार के खिलाफ मामला वापस ले लिया।

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जेजी एक मेधावी छात्र है जो डिस्लेक्सिया और एडीएचडी के निदान के समय दूसरी कक्षा में प्रवेश कर रहा था। भले ही वह किंडरगार्टन से विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त कर रहा था, फिर भी जब वह तीसरी कक्षा में था, तब भी जेजी अपना नाम नहीं लिख सका, और उसकी पढ़ने की क्षमता किंडरगार्टन स्तर पर अटकी हुई थी। ईएपी ने डीओई के खिलाफ निष्पक्ष सुनवाई का अनुरोध किया, यह आरोप लगाते हुए कि डीओई ने वर्षों तक मुफ्त उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा प्राप्त करने के जेजी के अधिकार का उल्लंघन किया था, जिसके दौरान वह जेजी के डिस्लेक्सिया और ध्यान कमजोरियों को दूर करने के लिए सेवाएं प्रदान करने में विफल रहा था। एक सुनवाई के बाद जेजी को उचित पठन स्तर तक लाने में मदद करने के लिए 600 घंटे की निजी ट्यूटरिंग से सम्मानित किया गया। तीसरी कक्षा के अंत में, डीओई जेजी को एक विशेष शिक्षा स्कूल में रखने के लिए सहमत हो गया, जिसे विशेष रूप से डिस्लेक्सिया वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया था। 

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जे एक चौदह वर्षीय छात्र था जिसे कथित तौर पर अपने शिक्षक की पीठ पर एक स्नोबॉल फेंकने के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया गया था। EAP ने स्कूल सुरक्षा फ़ुटेज को समन किया, जिसमें दिखाया गया था कि J और कई अन्य छात्र दिन के मध्य में स्कूल की इमारत को बिना निगरानी के छोड़ देते हैं, बर्फ में खेलते हैं, और दस मिनट बाद वापस लौटते हैं। आगे के वीडियो फुटेज से पता चला कि जे ने प्रश्न में स्नोबॉल नहीं फेंका। जे की संलिप्तता का हवाला देते हुए, स्कूल ने अभी भी 90-दिवसीय स्कूल निलंबन का अनुरोध किया। सुनवाई अधिकारी ने मामले को तुरंत खारिज कर दिया और जे अगले दिन स्कूल लौट आया।