Дети, находящиеся в приемных семьях, имеют право оставаться в школе своего происхождения, когда они попадают в приемную семью или меняют приемную семью, если это отвечает их наилучшим интересам. Школа происхождения – это школа, которую посещал ребенок на момент поступления в приемную семью или смены приемной семьи.

Администрация по делам детей и агентство по опеке решают, в интересах ребенка остаться в школе происхождения или сменить школу. Они должны проконсультироваться с ребенком, родителями ребенка, школой ребенка и другими сторонами, у которых может быть соответствующая информация. Они должны учитывать множество факторов, в том числе:

• проблемы безопасности
• предпочтения ребенка и родителей
• адекватность образовательной программы в текущей школе
• наличие специальных программ для удовлетворения потребностей ребенка (специальные образовательные услуги, программа для одаренных и талантливых и т. д.)
• возраст ребенка
• класс и уровень зрелости
• продолжительность поездки
• ожидаемая продолжительность помещения в приемную семью
• количество предыдущих перерывов в обучении ребенка
• социальная адаптация и благополучие ребенка, включая отношения с сотрудниками и сверстниками в текущей школе
• время в учебном году
• влияние на способность ребенка зарабатывать кредиты
• получить повышение и окончить вовремя
• вовлечение ребенка во внеурочную деятельность.

Стоимость перевозки НЕ МОЖЕТ учитываться при принятии решения о наилучших интересах.

Если вы не согласны с определением наилучших интересов относительно того, должен ли ребенок, находящийся в приемной семье, менять школу, обратитесь к адвокату ребенка. Адвокат ребенка может оспорить определение наилучших интересов в суде по семейным делам.

Если в интересах ребенка сменить школу, ребенок имеет право немедленно записаться в любую школу, которая обслуживает район, в котором расположен новый приемный дом. Информация о зачислении доступна здесь.  

Если у ребенка есть Индивидуальная образовательная программа (IEP), которая предусматривает автобусное сообщение из-за инвалидности ребенка, ребенок будет продолжать пользоваться автобусным обслуживанием Департамента образования. Агентство по опеке должно предоставить школе адрес новой приемной семьи и попросить, чтобы ребенка поместили на новый автобусный маршрут. В противном случае, если ребенок учится в классах K-6, агентство по опеке должно заполнить анкету. Запрос на экстренную оценку для проезда и представить его в отдел школьного транспорта Департамента образования. DOE предоставит автобусное сообщение, если ребенка можно будет легко добавить к существующему автобусному маршруту. Если нет доступного маршрута, DOE предоставит учащемуся карту Metrocard. Если общественный транспорт не подходит для учащегося, агентство по опеке должно разработать альтернативный план транспортировки. План транспортировки может включать автосервис, обслуживание фургона ACS или возмещение пробега приемному родителю.

• Учащиеся в приемных семьях: инструментарий для местных агентств образования и местных агентств социального обслуживания
• Юридический центр патронатного воспитания и образования

Информация в этом документе была подготовлена ​​Обществом правовой помощи исключительно в информационных целях и не является юридической консультацией. Эта информация не предназначена для создания, и ее получение не означает отношений между адвокатом и клиентом. Вы не должны действовать на основании какой-либо информации, не наняв профессионального юриста.