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寄养的学生有权在进入寄养或更换寄养家庭时留在原学校，前提是这样做符合他们的最大利益。 他们还有交通权。 在下方了解有关寄养儿童学校稳定性的更多信息。
寄养儿童有权在进入寄养机构或更换寄养家庭时留在原学校，只要这样做符合他们的最大利益。 原籍学校是孩子进入寄养或更换寄养家庭时就读的学校。
儿童服务管理局和寄养机构决定留在原籍学校或转校是否符合孩子的最大利益。 他们必须咨询孩子、孩子的家长、孩子的学校以及其他可能掌握相关信息的各方。 他们必须考虑许多因素，包括：
在做出最佳利益决定时，可能不会考虑运输成本。
如果您不同意关于寄养儿童是否应转学的最佳利益决定，请联系该儿童的律师。 孩子的律师可能能够对家庭法庭的最佳利益裁决提出质疑。
如果改变学校符合孩子的最大利益，那么孩子有权立即就读于为新寄养家庭所在地区提供服务的任何学校。 有关于注册的信息 此处.
如果孩子因残疾而参加了提供公共汽车服务的个性化教育计划 (IEP)，该儿童将继续从教育部获得公共汽车服务。 寄养机构应向学校提供新寄养家庭的地址，并要求将孩子安排在新的公交路线上。 否则，如果孩子在 K-6 年级，寄养机构应填写一份 紧急评估请求 校车并将其提交给教育部学生交通办公室。 如果可以轻松地将孩子添加到现有的公交路线，DOE 将提供公交服务。 如果没有可用的路线，教育部将向学生提供 Metrocard。 如果公共交通对学生来说不是一个合适的选择，那么寄养机构必须制定替代交通计划。 交通计划可能包括汽车服务、ACS 货车服务或向养父母报销里程。
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