La Sociedad de Ayuda Legal y los defensores de la educación en toda la ciudad denunciaron las tácticas agresivas del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York hacia los padres de los niños que faltaron a demasiadas clases remotas, según el New York Daily News.

Los padres dicen que están siendo atacados injustamente, citando iPads defectuosos emitidos por la ciudad e Internet poco confiable en los refugios para personas sin hogar de la ciudad que los obligan a racionar los dispositivos que funcionan entre los niños como la razón por la que faltan a clases virtuales.

Ahora, el DOE, que ha tenido problemas para implementar con éxito el aprendizaje remoto en la era de COVID, amenaza con involucrar a Servicios Infantiles para investigar casos de ausentismo digital. Los abogados de Legal Aid dicen que eso es injusto.

“Sin culpa suya y por culpa de la ciudad al no garantizar que todos los niños puedan conectarse, esta madre ahora enfrenta la participación de ACS porque sus hijos no pudieron asistir a la escuela”, dijo Susan Horwitz, abogada supervisora ​​de la Proyecto de Ley de Educación en la Sociedad de Asistencia Jurídica.